Samodukace, rodinné vzdělávání, školní vzdělávání a sociální vzdělávání

Proč se ještě musíte vzdělávat dnes?Protože v závěrečné analýze je vzdělávání škol kolektivním vzděláváním a lze jej zaměřit pouze na většinu lidí a může to být pouze ta nejzákladnější věc.Například, pokud jste mistrem historie, bude se specializovat na zvláštní téma, bude snadné stát se talentem, pak přijde potíže studovat historii dynastie Ming. profesorovi mrtvoly?

Dalším problémem školního vzdělávacího systému je způsob, jak si vybrat alokaci. Není to dobrý způsob a není to jediný způsob.Například, pokud člověk rád kreslí, takže se nemůžete naučit dobře malovat, aniž byste si přečetli akademii výtvarných umění a používat ji na celý život?Není Han Han, kdo nemůže jít na vysokou školu úspěšnější než většina vysokoškolských studentů?Xu Xiang, bratr soukromého kapitálu, který byl nedávno chycen, byl také studentem střední školy.

Kromě toho je v tomto světě mnoho lidí ve všech oblastech života, ale jejich okupace není učitelem.Ale mnoho takových lidí opustilo knihy a články, zejména v éře informací soustředěných na internetu.Například otevřená třída NetEase může každému umožnit získat vzdělávání nejzákladnějších kurzů na vysoké škole.

Někteří lidé si mohou myslet, že dítě je prázdný kus papíru, a on ho vštěpuje a on mluví čistě.To může být pravdu, když byl mladý, ale jak jeho dítě vyrostlo, jeho sebevědomí by se probudilo.

Podle starověkých legend je duše po smrti nesmrtelná a může to být rerort (pokud máte zájem, můžete Baidu „regenerovat lidi“).Even in terms of genetics, there are 23 pairs of chromosomes in human cells, and the possibility of a chromosomal combination of a couple’s children (23 squares 23) × (23 regions of 2) = 70,368,744,177,664 ( 70 trillion, the entire earth is only 7 miliard), takže ačkoliv se narodil z rodiče, může být zcela odlišný od rodičů, dokonce i úplně jinak.

Konfucius již dlouho říkal, že je nutné učit podle materiálu. „Potenciál“, je tu jakýkoli potenciál pro sebe.Kromě toho je na světě jedinečný. Samotná situace (zájem, přání) určuje svůj vlastní učení a vývoj.

Předtím, než se samostatně vyvoláte, je však nutné mít základ pro věci. rodinné vzdělávání. Abyste se mohli ovládat.Moderní technologie může zastavit lidi s kardiopulmonálním zastavením na chvíli prodloužit své životy, ale nemohou donutit znalosti a myšlenky do mysli člověka.

Nejtěžší část sebekonce je, že nikdo není spravován, nikdo nepřichází na dohled a nikdo není v podstatě veden. Říká se, že je navíc lidská povaha.Další škoda je zde zaměřená na zkoušku. Úsilí učitelů a studentů, studentů, mistrovství „je pevné a výsledky testů jsou mnohem lepší než výsledky stejného věku v západních zemích. Studium a studium?Podívejte se na mladé lidi kolem mě, téměř když si hrají se svými mobilními telefony nebo tablety, téměř jsem četl další knihy kromě času vidět román.

Zde také ukazujeme vynikající prostředky, jak dávat lidové vzdělání ve fázi základní školy. Pozdní doprovod studentů dokončili velké množství metod domácích úkolů na jedné straně pomocí nehumánního školního vzdělání k vytlačení důležitého rodinného vzdělávání na druhé straně; Na druhé straně podezření, že není vhodný pro čtení;Když dítě doroste na fázi sebeučení, dlouho ztratil motivaci a nadšení.Proto, když jsou čínští rodiče rádi, když vidí úsilí učitelů učit, dát svým dětem spoustu domácích úkolů a cítí, že využily levných a šťastných, děti, které měly být úspěšné, byly talentem tajně zničeny. Ztracený.

Výběr přátel také patří do kategorie sebeučení, protože přátelé jsou zcela dobrovolným výběremProto jsou některé slavné primární a střední školy tak pobuřující.Samozřejmě, pokud se chcete změnit, měli byste začít od změny přátel na jedné straně.

V procesu růstu a talentu je samouda nezbytná a nejkritičtější fáze a zničili jsme to. Mají pouze peníze, ale pouze důvod, proč řemeslník nemůže produkovat pána.Líbí se mi však Yile ze strachu z potíží a tvrdé práce je lidská přirozenost, takže je odsouzena k tomu, jak tvrdě pracujeme, není pro většinu lidí vhodná sama -vzdělávací Esence celého národa

2. Rodina (rodinné vzdělávání)

Kde je rozdíl mezi rodiči a chovateli?

Každý vyrůstá v rodině a rodiče jsou nejdůvěryhodnějšími lidmi v jejich dětech.Západní lidé říkají, že rodiče jsou nejdůležitější učitelé.Slova a skutky rodičů se staly dětskými slovy.Přestože školní vzdělání má také obsah morálního vzdělávání, myšlenky a návyky chování lidí je třeba po dlouhou dobu rozvíjet pomalu a v procesu školního vzdělávání v podstatě neexistují žádné učitelé a studenti po více než tři roky.Navíc: „Pokud to nevidíte, nevíte, jestli to vidíte, nevíte, jestli to uděláte.“ Vzdělání pro děti je „vidět“.

Navíc ne všechno je vhodné pro výuku ve školách, jako jsou místní dialekt, lidové aktivity, kultura etnických menšin, drama bojových umění atd. Čínská kultura se nespoléhá na učedníky Konfucia po tisíce let, ale prostřednictvím generací generací. ale prostřednictvím generací generací, ale po generacích generací byl otec a syn předán.Dnes zdůrazňujeme školní vzdělání a úmyslně ignoruje rodinné vzdělávání. Lidské a morálky a chování se zhoršují a zhoršují.Nyní má každý spoustu festivalů Grand Western.Na konci dynastie písně a začátkem rané dynastie písně zabila mongolská kavalérie v deseti místnostech a devět prázdných a nedokázala zastavit dědictví čínské kultury. 1,3 miliardy Číňanů.

Před vznikem moderní západní civilizace byla Čína první ze čtyř hlavních civilizací na světě.Proč má většina lidí ve starověké Číně vyšší morálku a etiketu než dnešní Číňan?Protože v minulosti se celá společnost zaměřila na morální vzdělávání lidí, v té době morální vzdělání nebylo omezeno na malý počet soukromých škol, ale na výsledek celé společnosti, zejména na vzdělávání klanu a rodiny v každém Village.

Lidé jsou informační zvířata a většina lidí se rozhodne jednat podle informací, které dostanou.Pokud skupina studentů základních škol každý den dává filmy bojových umění, může se každý den zvýšit fenomén bojů;Osoba nepřetržitě přijímá různé informace během růstu osoby a většina efektivních informací osoby pochází z rodiny, protože rodiče jsou nejvíce autoritativním zdrojem informací.

Zjistil jsem, že studenti ukázali jasný jev „Anti -turtle králičí rasy“.Pokud je dítě se silnou schopností učení a slabé schopnosti učení porovnávat s želvským králíkem, zjistíte, že králíci jsou často králíci a ti, kteří spí, jsou často želvy;Z pohledu informací lze vysvětlit, že rodina králíků je často králíky a rodina želv je obecně želva.Rodiče jsou nejvíce autoritativní zdroje informací pro děti.

Vzdělávání rodiny by mělo být určeno podle procesu růstu dítěte, takže rodiče, kteří doufají, že chodí do školy, aby si koupili školní dům nebo poslali své děti, aby šli do zahraničí, je lepší porozumět psychologii růstu dítěte. Podle mnoha otázek a otázek, protože jeho nejdůvěryhodnější rodiče mohou poskytnout nejvíce autoritativní a rozhodující pomoc.Zejména v dlouhodobém koexistenci s dětmi je k dispozici plast dítěte a ve finální samém vzdělávání poskytuje pokyny a pomoc dětem a povzbuzuje.To je pro děti užitečnější, aby se konečně staly talenty.

Obecně lze říci, že děti by se měly naučit postupně ovládat svou temperament ve učitelské kanceláři rodičů před školou a naučit se zdvořilou etiketu nadace.Myslím, že nejlepší hračky malých dětí jsou malá hromada písku a několik různých hráčů.

Když děti vstupují do základní školy, mohou vést děti, aby si přečetly další knihy o výluku, zatímco přiznávají slova a rozvíjejí si zvyk čtení a přemýšlení o čtení a myšlení.Vzdělání Číňanů má ve skutečnosti výhodu, kterou ostatní nemohou porovnat.

Kromě toho by v případě tohoto systému, který se nezměnil, by rodiče měli rozumět nevýhodám školního vzdělávání a usilovat o to, aby dětem pomohli snižovat zbytečný akademický tlak a zátěž a chránit sebevědomí a zvědavost svých dětí po střední škole. Povzbuzení po střední škole.

Rodiče jsou nejdůvěryhodnějším člověkem v procesu jejich dětí. Podívejte se na problém, podívejte se na ostatní, podívejte se na svět, řekněte dětem, že svět je skvělý a úžasný, existuje mnoho způsobů, jak žít, povzbudit ho, aby měl svůj vlastní sen a tvrdě pracoval, aby si uvědomil svůj sen.

Pokud si myslíte, že výše je to příliš problematické, pokud si myslíte, že je to příliš problematické S jejich rodiči.Studie v zahraničí ukázaly, že plasticita dětí je obrovská.

3. Škola (školní vzdělání)

Role školního vzdělávání o talentů by neměla podceňovat ani nadhodnotit.

Role moderního školního vzdělání je rozvoj přírodních lidí a společnosti.

Moderní školní vzdělání hraje důležitou roli v talentů lidí, ale je to hlavně na základě základů znalostí a kultury. konečná sebeučení.A s zoufalým rozšířením univerzity za posledních deset let je počet lidí, kteří získali vysokoškolské vzdělání, ve skutečnosti velmi velký. náborTo je jeden z důvodů, proč mnoho lidí zjistí, že nemají nic společného s vysokou školou.

Školní vzdělání má také funkci.Kromě toho Han Yu již dlouho objasnil roli učitelů ve vzdělávání v „teorii učitelů“, kázání, výuce a zmatek. Pochybně pro studenty povzbuzují studenty.

Nemyslete si však, že učitelé budou učit morálku studentů, a oni si myslí, že mohou své morální vzdělávání svých dětí tlačit učitelům a chování dětí.Děti nejsou hloupé. ve škole?

Nejhorší je, že náš mechanismus školního vzdělávání je zkreslený, ne kultivovat talenty, ale kultivovat pracovní nástroje.

Obtížnost a pokrok v učebních osnovách by mělo být formulováno na základě růstu a vývoje lidí, zejména ve fázi základní školy. Takže tato fáze je velmi těžké se toho hodně naučit.Kurz základní školy by měl být pomalý a pomalý a umožnil dětem se snadno učit, udržovat sebevědomí a zvědavost studentů a umožnit studentům základních škol více času na hraní s dětmi ve stejném věku. fyzické a duševní zdraví.Počkejte, až jejich fyzický a mentální vývoj na střední škole drží krok, a pak pomalu přidejte.Naše základní škola je však naopak. Studenti základních škol, kteří pochybují o sobě.Naše základní škola se dokonce vyvíjí tak, aby převáděla rodiče, aby poradili svým dětem každou noc, aby dokončili zvrácené domácí úkoly, takže školní vzdělání, které již bylo použito na pomoc při abnormálním školním vzdělávání, a poté z důležitého rodinného vzdělávání.

Střední školy jsou posuny dětí z teenagerů na dospělé, od závislosti na nezávislost. Nakonec přejděte na důležité období sebeučení.V této době jsme provedli sekundární přijímací zkoušku a přijímací zkoušku na vysoké škole jako jediný cíl. práce.

Původně takový nepřiměřený školní vzdělávací systém také potřeboval rodiče, aby porozuměli a chránili naše děti, a my jsme úmyslně propagovali učitele jako zahrady, inženýry, svíčky a vyvolané rodiče, kteří byli chytří, tlačí vzdělání na děti a učitele.

Pokud je proces vzdělávání porovnán s dlouhým spuštěním, musí být běžec s dlouhým rozvodem rovnoměrně To, že naše děti byly naléhavě vyzvány na počáteční linii vzdělávání, se zdá být významným náskokem, ale na konci utratí své úsilí brzy a běží pomaleji.

Začtvrté, sociální (sociální vzdělávání)

Hlavní funkcí společnosti není vůbec vzdělání, ale dopad systému společnosti na vzdělávání je hluboký.

Vliv úspěchu společnosti se odráží na dvou místech. jsou spravedlivé a transparentní.V závěrečné analýze jsou všechny výše uvedené vzdělávací otázky skutečně určovány institucionálním problémem naší společnosti.

Lidé jsou informační zvířata.Naopak, čím otevřenější je společnost, tím více je informace svobodná a autentičnost.

Kromě toho je sobectví také povahou lidských bytostí.Čím úplnější konkurenční pravidla podle sociálního systému, tím více transparentnější a spravedlnosti, tím více to způsobí, že ti, kteří mají potenciál a ochotní tvrdě pracovat, a jejich úspěch se stane příkladem ostatních a přitahuje další talenty, aby byli Celá společnost se narodila, celá společnost se rozvinula benigní.Protože pravidla jsou spravedlivá a transparentní, úspěšná scenérie úspěšných lidí a poražený může být klidný, což dělá celá společnost harmoničtější a stabilnější.

Naopak, čím nespravedlivější a transparentnější ve společnosti, pravidla na jasné straně klamaly.Jaký úspěšný člověk získává nenávist a nenávist lidí, zatímco poražený je zášť a neochota.Celá společnost je plná hněvu a lidé a lidé tajně objímají.Všichni však nejsou hloupí a nikdo se nechce učit a vytvářet dobře, a budou přemýšlet o tom, jak to vyjmout.

Pokud si tedy Čína chce uvědomit omlazení, nevyhnutelně vytvoří dobrý vzdělávací systém a klíčem k vzdělávacímu systému je vytvoření otevřeného a spravedlivého sociálního systému.

Palec nahoruJe povzbuzení | podílJe nejlepší podpora

Zdědit čínskou civilizaci

Vytvářejte harmonickou společnost

Šalvěj